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下列有关声音的语句中,各表示声音的哪一个特性:(1)“你的声音
真好听
”是指声音的.(2)“小孩尖叫声刺耳”是指声音的.
物理
下列关于声音的说法中,表示的物理意义分别是什么(从声音特征分析).(1)小孩子的尖叫声刺耳说明声音的.(2)你的声音
真好听
说明声音的.(3)雷声震耳欲聋说明声音的
物理
下列有关声音的语句中,各表示声音的哪一个特性:(1)“你的声音
真好听
”是指声音的.(2)“雷声震耳欲聋”是指声音的.(3)音太高唱不上去指声音的.
其他
下列有关声音的语句中,各表示的物理意义是:(1)“你的声音
真好听
”说明声音的;(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的;(3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的.
物理
下列有关声音的语句中,各表示的物理意义是:(1)“你的声音
真好听
”说明声音的;(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的;(3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的.
物理
照样子,把句子写具体列:那小溪的水真清啊,清的可以看见水下的沙石.1、他的声音
真好听
啊,.2、我们的校园真美啊,.3、教室里真静啊,
语文
_______.
英语翻译①很荣幸今天能通过演讲说出我的英语梦想!②我的演讲到此结束了,谢谢你们的聆听!真的是演讲要用,谢绝网页翻译(不好意思,一定要语法正确啊···)回答2L:意思是很荣幸能够通
英语
阅读《美好的明天》,完成文后问题。①“让我们等待一个美好的明天吧!”每当我听见别人说这句话的时候,就会想,明天真的那么美好吗?我只知道,不论今天是多么令人留恋,
语文
情的,它很快地变为今天、化做
美好的明天刘墉①“让我们等待一个美好的明天吧!”每当我听见别人说这句话的时候,就会想,明天真的那么美好吗?我只知道,不论今天是多么令人留恋,明天总会毫不
语文
很快地变为今天、化作昨天、成
阅读文段,回答问题。美好的明天刘墉①“让我们等待一个美好的明天吧!”每当我听见别人说这句话的时候,就会想,明天真的那么美好吗?我只知道,不论今天是多么
语文
停地推走。 ②明天是平凡而
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