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探究树荫下光斑
的综合实践活动中
,(1)为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示.接着,从图示位置沿箭
物理
斑形状的影响时,用开有尺寸大
在十月份
的综合实践活动中
,同学们表演团体操.原来排成24行,每行有20人,队形变化后,排成15行,每行有多少人?
数学
综合实践活动(8分)七年级开展了以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与。1.下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其
语文
红灯人数128636984
综合性学习。八年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参加本次活动,并完成下列任务。(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》
语文
闯习惯了闯红灯人数12863
专题与语文实践活动。期中以后,朝阳中学初一年级,开展了“走进图书馆”的综合实践活动。“图”说现状为了更好地开展读书活动,学校印发了“国民各类媒介阅读时长对比”的调
语文
图索“骥”】为倡导学生阅读纸
专题与实践。(8分)在主题为“热爱家乡,从保护鸟类做起”的一次综合实践活动中,某班对本地的一种常见鸟类——麻雀开展了一系列活动。活动一:搜集资料负责
语文
。2000年,国家将麻雀列入
综合性学习(6分)八年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。1.下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言
语文
看到别人闯 习惯
专题与综合实践(4分)为了更好地了解汉字,学好汉字,写好汉字,班级开展了汉字专题的综合实践活动,你也积极参与其中。①为了营造氛围,班里准备张贴一些对联,对联的上半联已
语文
②作为主持
综合性学习。(5分)七年级学生开展以“品质富阳•文明出行”为主题的综合实践活动,活动中有一些问题,请你运用语文知识参与解决。1.下面是学生志愿者对500份问卷调查表中关于“闯
语文
别人闯红灯看到没有车有急事闯
综合性学习在精彩的语文世界里漫步,你的收获一定不少。现在,请你来参加“语文伴我成长”的综合实践活动,尽情地展示你的语文能力吧!倾听·表达(1)在视听活动中,小
语文
姓甚么?在那个客店里歇?那个
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