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下面是甲乙两人的对话甲:我转过身不看牌,你按我说的步骤做
数学
有3个孩子在一起,想把自己拥有的水果进行交换.
甲对乙说
:“如果我用6颗草莓换你一个柚子,那么你的水果的数量将是我所有水果数量的2倍.”丙对甲说:“如果我用14颗葡萄换你一个
数学
子,那么你的水果总数将是我的
有3个孩子在一起,想把自己拥有的水果进行交换.
甲对乙说
:“如果我用6颗草莓换你一个柚子,那么你有3个孩子在一起,想把自己拥有的水果进行交换.
甲对乙说
:“如果我用6颗草莓换你一个柚
数学
子,那么你的水果数将是我的3
由于我国地域辽阔,同一种商品在甲地可能供不应求,出现“物以稀为贵”的现象,而在乙地可能出现“货多不值钱”的现象。对于甲、乙两地市场情形,说法正确的是[]①甲
政治
A.①②
供求影响价格。由于我国地域辽阔,同一种商品在甲地可能供不应求,出现“物以稀为贵”的现象;而在乙地可能出现“货多不值钱”的现象。对于甲、乙两地市场情形,说法正确的是
政治
C.①④ D.②③
(15分)在看待人民币汇率问题上,三名同学作了如下辩论:甲笑说:如果现在人民币升值,咱口袋里的人民币就值钱了,出国也神气多了.”乙反对:“如果现在升值,恐怕你还没出国,就失业
政治
”。请结合学过的知识,谈谈你
甲同学在校门口值勤,看到乙同学在东风吹下飞快地骑自行车由东向西而来.到校门口乙同学下车后说:“刚才骑车时西风差点把我的帽子刮下来.”两人对风向的说法不同的是,甲同学以
物理
甲同学在校门口值勤,看到乙同学在东风吹下飞快地骑自行车由东向西而来。到校门口乙同学下车后说:“刚才骑车时西风差点把我的帽子刮下来。”两人对风向的说法不同的是,甲同学
物理
甲同学说,国家有权发行纸币,要钱还不容易只要多发行一点就行。乙同学说,纸币发行多了会引起纸币贬值,所以还是少发一点为好。问题:请运用所学经济知识对上述两位同学的观点
政治
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用一个10倍的放大镜去观察一个三角形,对此,四位同学有如下的说法:甲说:每个内角都扩大到原来的10倍.乙说:每条边都伸长到原来的10倍.丙说:三角形的面积扩大到原来的10倍.丁
数学
. 3个D. 4个
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