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共找到 207 与某生物兴趣小组为探究 相关的结果,耗时66 ms
一对相对性状可受一对或多对等位基因控制(依次用字母A,a;B,b;C,c…表示)为探究某种植物的花色遗传,生物兴趣小组做了实验一,将甲乙两个白花品系杂交,得F1,F1都开紫花.F1自
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受另一对等位基因M,m控制,
一对相对性状可受一对过多对等位基因控制(依次用字母A、a;B、b;C、c…表示).为探究某种植物的花色遗传,生物兴趣小组做了实验一.将甲乙两个白花品系杂交,得F1,F1都开紫花,F1
语文
产受另一对等位基因M、m控制
某生物兴趣小组为探究
鲫鱼适应水中生活的特征,设计如下实验方案:取2条大小、形态相同的活鲫鱼,用凡士林将一条鲫鱼侧线鳞片上的小孔全部封住,另一条不作任何处理,分别放入甲、
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鱼的运动方向.据此回答第39
为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验;步骤1:取两片载玻片,分别编号1和2.步骤2:从草履虫培养液中吸取培养液,在每片载玻片上滴加两
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题: (1)如果想要吸收含草
硫是一种生命元素,组成某些蛋白质时离不开它.SO2是硫的一种重要氧化物,为探究SO2的性质,某化学兴趣小组的同学设计了如下系列实验:(1)为验证SO2具有还原性.将SO2气体通入溴水中
化学
Na2O2与SO2的反应,用
(2006•湖州)蚂蚁过的是群居生活,它们都有自己的“家”,在天气晴朗的时候,它们常常要走出家门,在地面上寻找食物.某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的,进行了
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(1)该实验基于的假设是__
小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定.为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:实验假设:下丘脑是调节体温的主
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定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙
为了探究环境因素对光合作用强度的影响,某生物兴趣小组按如下步骤进行了实验:①取长势一致的菠菜绿叶,用打孔器打出30个直径1cm的圆形叶片(避开大的叶脉).②取3只小烧杯并编号
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在液面上.③将三只小烧杯中的
为了探究环境因素对光合作用强度的影响,某生物兴趣小组按如下步骤进行了实验①取长势一致的菠菜绿叶,用打孔器打出30个直径1cm的圆形叶片(避开大的叶脉).②取3只小烧杯并编号,
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液面上.③将三只小烧杯中的圆
某暗紫色化合物A在常温和干燥的条件下,可以稳定存在,但它在水溶液中不稳定,一段时间后转化为红褐色沉淀,同时产生一种气体单质.为探究其成分,某化学兴趣小组的同学取化合物A
化学
量的稀硫酸,向反应后的溶液中
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