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(14分)阅读下列材料,回答问题。材料一“
条条大路通罗马
。”材料二桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南徼外,献象牙、犀角、瑁,玳瑁,始乃一通。材料三马克思、恩格斯在论
历史
族破坏,接着就重新形成另一种
如图示意为世界某种国际性商品的运输路线(线条的粗细代表运输量的大小).读图回答5-9题.图中示意的运输路线②必经的海上通道是()A.直布罗陀海峡B.英吉利海峡C.马六甲海
语文
下列各句中加点熟语使用不正确的一项是()A、法海和尚见许仙不答应,就快刀斩乱麻,把他关了起来。B、媒体不如多宣传一下--
条条大路通罗马
,不一定是考上大学才有出路。让家
语文
一个篮子",否则一旦市场突然
谚语反映历史事实。下列谚语能够反映古巴比伦王国社会情况的是()A.“以眼还眼,以牙还牙”B.“罗马不是一日建成的”C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”D.“条条大路通罗
历史
英语翻译“也许你认为这件事十分有趣,但是我从中获得了一个启示.在生活中,我们经常会被周围的环境所影响,顾虑太多以致与机会失之交臂.
条条大路通罗马
.按照自己选定的路,坚定不移地走
英语
“
条条大路通罗马
”,每个人都有自己的优势和特长,并不是说只有学习成绩好的同学才有出息,其他同学只要耕耘也会有收获。这说明[]A.学习成绩不好的同学,一定在其
政治
通过耕耘在其他方面也能取得成
“
条条大路通罗马
”,每个人都有自己的优势和特长,并不是说只有学习成绩好的同学才有出息,其他同学只要耕耘也会有收获.这说明()A.学习成绩不好的同学,一定在其他方面有
政治
能取得成绩D. 成绩差的同
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