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本学期课文中的人物、事情或景物有没有让你感动或使你增长见识?请你就下面三篇课文(其中第三篇自定)各写一句话,说说你从中受到的启发。1.《莫高窟》:
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不垮的信念》:_______
在本文作者看来,爱有两种表现形式.你在生活中有过类似的感受吗?请写下来.我有一严厉的父亲,他对我的行为习惯与学习要求非常严格,总是用严厉的目光和苛刻的语言批评我.我还有一个慈祥
数学
某校开设《汉画像石拓片制作》的校本课程,让学生通过简单的制版、拓印过程,感受汉添画像石质朴无华、气韵生动的艺术特色。学生通过该课程的学习能够()①接受文化熏陶②推
政治
在初中三年的语文学习之旅中,随处可见的幸福画面让我们驻足流连:傅聪在成长道路耻的每一步,都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福;四本粗拙的《山海经》,让鲁迅读出了之前一度
语文
在于我们身边.请以“幸福在身
在初中三年的语文学习之旅中,随处可见的幸福画面让我们驻足流连:傅聪在成长道路耻的每一步,都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福;四本粗拙的《山海经》,让鲁迅读出了之前一度
其他
存在于我们身边。请以“幸福在
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)在文学作品中,随处可见的幸福画面让我们驻足流连:傅聪在成长道路上的每一步,都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福;四本粗拙的《山海
语文
不光降临在别人身上,同样也存
夜晚我在灯下写稿阅读理解本文以具体的事物()()为例,表明了()的感受
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《父子情》本文字里行间洋溢着感人肺腑的父子深情。你感受到了吗?你对这一片深情有什么评价?
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综合性学习。取名是一门学问,更是一种艺术。店铺、漫画、文集等,如名字取得好,本身就会产生无穷的魅力。请同学们参与以下活动,感受取名的乐趣。(1
语文
店( ) 理发店(
九、本单元的课文给了我们许多美的感受,有语言之美,有结构之美,有意蕴之美,还有……请你具体写出自己在阅读每篇文章之后感受到的美。(6分)《姥姥的剪纸》:《牛郎织女》:
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