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如图两图是探究声音特性的两个实验,图1是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页;图2是改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度…图1探究的实验是:声音的与的关系
物理
:___.
下列两图是探究声音特性的两个实验,图甲是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页;图乙是改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度.(1)图甲探究的实验是:声音的
物理
图1、图2是探究声音特性的两个实验,其中图1是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页;图2是改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度…图1探究的实验是:声音的与
物理
下列实验中不能探究声音产生条件的是()A.用敲响的音叉接触水槽内的水面,会激起水花B.敲打长铁管的一端,在另一端能听到两次
敲击声
C.在音箱上放一些塑料泡沫,塑料泡诛会
物理
为了探究声音的有关知识,小明和小华一起做了下面的实验:小明把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花,而且音叉声音越响,激起的水花越大;小华将碎纸屑放在鼓面上,敲击鼓面
物理
_____.小明又将喝饮料的
下列现象中说明声音产生原因的是()A.正在发声的音叉插入水中,激起水花B.敲击一下长铁管的一端,在另一端的人先后听到两次打击声C.敲击打击乐器,发出不同的声音D.敲击水
物理
根据拼音,在横线上用正楷写出相应的汉字。青灯下,左手执黄卷,右手捧绿茶。呷一口浓茶,língtīng。一作家们用笔敲响的岁月回声,激起心海浪花朵朵,让浪花撞击心
语文
书时我们湛蓝的心空上也会di
人耳能分辨前后两次声音的间隔为0.1s,据此,在一根空铁管的一头敲击一下,在另一头的人要听到两次声音,那空铁管至少要多长?(V铁=5000m/sV气=340m/s,结果保留一位小数)
其他
用细线系住金属勺柄,把线的两端用手分别按在两只耳朵上,晃动身体使勺能够敲击桌子的边缘,你听到的声音情况如何?让线离开耳朵,手拿金属勺敲击桌子的边缘(注意在两次实验
物理
用细线系住金属勺柄,把线的两端用手分别按在两只耳朵上,晃动身体使勺能够敲击桌子的边缘,你听到的声音情况如何?让线离开耳朵,手拿金属勺敲击桌子的边缘(注意在两次实验中保
物理
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