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数学问题按一定规律排列的一组数:1,根号2,负的根号3,2,根号5,负的根号6,根号7,…如果从1开始依旧连续选取若干个数,是他们的和大于5,求要选取的数的个数的最小值.要输入过程,和你的思路/..
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高中数学-从5个医生3个护士中,每组选2个医生和1个护士,分成2组去执行公务,请问有多少种选法?如题求详解和思路.
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数学问题求思路1
.甲仓库原来比乙仓库少存粮50吨,从甲仓往乙仓调运30吨粮食后,甲仓库存粮比乙仓存少4分之1.乙仓现在存粮多少吨?2.A.B.C三人共加工200个零件,已知A完成的2分之1相当与B的3分之
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三个同学对问题“关于x的不等式x2+25+|x3-5x2|≥ax在[1,12]上恒成立,求实数a的取值范围”提出各自的解题思路.甲说:“只须不等式左边的最小值不小于右边的最大值”.乙说:“把不等式
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边看成关于x的函数,作出函数
问一道数学题.只要解题思路若b+1/c=1,c+1/a=1,求(ab+1)/b的值
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高2数学导数·(加法与减法法则)设函数y=f(x)满足一下条件.(1)f’(x)=-2/x3次方;(2)f(1)=2求y=f(x)的表达式顺便问问、对与用导数求表达式的题有什么思路
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高中数学题求助,请写清思路及过程,在线等,急,谢谢在一个盒子中装有6支圆珠笔,其中3支一等品,两支二等品和一支三等品,从中任取三支,问下列事件的概率有多大?(1)恰有一支一等品(2)
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20(种)方法.我的问题是,
求问数学题思路,工厂一共有x人,其中技术比工人少1/25,问工人有多少人不要只给答案.这种题应该用什么样的思路考虑
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求整数拆分问题思路,例如5=1+45=2+3要求不重复,求所有情况的个数我想知道所有情况的多少与n有什么直接的数学关系,n代表要类似分解的整数
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求解题技巧,最好有举一反三的思路一次数学练习,甲答错的题目占题目总数的1/9,乙答对7道题,两人都答对的题目是题目总数的1/6.问甲答对多少道题?()A.32B.21C.35D.24两人都答对的题目是题
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