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共找到 27 与我们在解方程3 相关的结果,耗时408 ms
阅读理解:在解形如3|x-2|=|x-2|+4这一类含有绝对值的方程时,我们可以根据绝对值的意义分x<2和x≥2两种情况讨论:①当x<2时,原方程可化为-3(x-2)=-(x-2)+4,解得:x=0,符合x<2②当x
其他
:x=4,符合x≥2∴原方程
关于X的方程(2x+m)/(x-2)=3的解是正数,求m的取值范围是不是m=6且m≠-4我承认这题实在有点太简单了但是在考试的时候我们班有人认为m≠-4不需要些写
数学
小红与小明家相距560M.放学,小明与小红在校门口分手,7分钟后他们同时到家,小明平均每分钟走45M,小红平均每分钟走多少米?列方程+解小明说:我的玻璃球是你的2倍.小英说;要是你给我3
数学
灰常急的急死人的求求你们了解下列方程:(我们要用移项得...,合并同类项得...,方程两边都除以...)的1、3-2y+y=-32、在解方程3x+1=4x-3时,移项正确的是A:3x+4x=1-3B:3x+4x=-1-3c:4x-3x=1+3D
数学
3-1 第一题请把 移项得之
帮忙解方程!急!解了高分感谢5分之二X-0.3=0.072分之一X+25%=10三分之二X=三分之二=三分之二X-75%X=200在线等!我要睡觉了!快啊!过程要全,我才五年级,不要拿我们没学过不懂的方法解,要老师教的
数学
我们学习了利用函数图象求方程的近似解,例如:把方程2x-1=3-x的解看成函数y=2x-1的图象与函数y=3-x的图象交点的横坐标.如图,已画出反比例函数y=1x在第一象限内的图象,请你按照上述方
数学
出的解精确到0.1)
几道数学题,我表弟给我做,我实在不想做,就麻烦你们各位了解方程(至少2步)1/3x+15=45(1+15%)x=57.55/4x-1/2x=9计算(至少2步)5/12*7/8+19/12*7/8(3/4-3/16)*(2/3+2/9)[2/3-(3/4-1/6)]/3/
数学
)]/3/2应用题1、小敏一
我们把满足方程x2+y2=z2的正整数的解(x、y、z)叫做勾股数,如,(3,4,5)就是一组勾股数.(1)请你再写出两组勾股数:(、、),(、、);(2)在研究直角三角形的勾
数学
,x=2n,y=n2-1,z
数学一元二次方程应用题格式我们学的是冀教版的,在一元二次方程应用题这一章,书中的解题格式是:1.由题意可得:(列出方程)2.化简:(化为一般形式)3.解方程得:(写出方程的解)但是
数学
?以(1-x)的平方=0.8
我们知道x2+6x+9可以因式分解为(x+3)2,其实x2+6x+8及2x2+6x-6也可以通过配方法在实数范围内分解因式,其过程如下:x2+6x+8=x2+6x+9-9+8=(x+3)2-1=(x+3+1)(x+3-1)=(x+4)(x+2);2x2+6x-6=2(x
数学
2+3x-3)=2[(x2+
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