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发挥自己的想象,写一段文字描写塞下秋天的“异”色
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深秋,校园的梧桐树叶子飘落下来,时而像打着秋千,时而像降落伞,地面像是铺了一条宽大无比的金毯子,望着这景象,我想起龚自珍的诗句
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世界(地球)的尽头?一直走到南极(北极)能走到尽头吗>?为什么`?我实在想象不出来..南北极的尽头..]---有图看下么..但是地球是圆的没错`但是南北极不是一个轴吗>?如一个轴.那轴的尖端..呢``
数学
写一次游览的经历(记叙文)1按游览的顺序想一想:哪些景物给你留下...写一次游览的经历(记叙文)1按游览的顺序想一想:哪些景物给你留下了深刻的印象?抓住他们的特点写下来.2写游
语文
开学以来,我们认真开展了读书活动,请仿照下面两个例句的格式,发挥想象,再写出一个关于书的比喻句。书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,能帮助人们登上理想的高
语文
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请完成以下题目..任意一题即可..照下面两句的格式,发挥想象,再写出3个关于书的比喻句,字数可与例句不同.书是钥匙,能开启智慧之门书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰1.2.
其他
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阅读下面的文字,完成后面题目。中国哲学家表达自己思想的方式冯友兰人们开始读中国哲学著作时,第一个印象也许是,这些言论和文章都很简
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,你会看到全书只约有五千宇,
选出下列对课文理解说法有错的一项。()(2分)A.《在山的那边》用诗歌的方式表达了一个孩子对外面世界的热烈向往,诗歌中的“大海”象征理想的境界。B.《紫藤萝瀑
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品具有了现实意义。 C
描写下楼梯的一段话描写老师高兴下楼梯,一只手拿杯子,一只手拿笔的情形.要优美,想象力丰富!急!
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四年级语文下册名校课堂第二单元阅读训练课外阅读梅雨潭(节选)'第一,二自然段中,作者描述梅雨谭围i的景象时,用了很多比喻句,说说这样写的好处和这篇短文表达了作者什么思想感情.
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