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如今,学生虽然减负了,但是很多教学任务转移到家长身上了,相信很多父母深有体会。今天的案例场景是:小学一年级小朋友,在学习加减法的时候,

老师经常布置作业,让家长给孩子出题,10以内的加减法,虽然不是很困难的事,但是每天出10-30道题,要想办法凑数,又不能超过10,也确实很苦恼。

现在作者用excel做了一个随机出题模板,方

小宝宝尽管与生俱来就具备较强的求知欲,可是一些父母以便可以让小宝宝迅速的接纳到学习培训的氛围,便会让宝宝学习认识数字,有句老话说的好,开头难,小宝宝的年纪在不大的情况下,是不能奢求小宝宝开展学习培训,要把握一些课堂教学的方法,进而来吸引住小
小孩尽管具备较强的求知欲,可是判逆心也是十分强的,因此 在教小孩子数学加减法的情况下一定要把握方式和方法,不必强制的让小宝宝开展学习培训,要不然便会让小宝宝对学习培训丧失兴趣爱好,另外也会让判逆心愈来愈强,对小宝宝中后期的学习培训产生非常大