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6.阅读下列材料:材料一:契丹旧俗,事简职专,官制朴实,不以名乱之,其兴也勃焉。大祖神册六年,诏正班爵。至于太宗,兼制中国,官分南、北,以国制治契丹,以汉制待汉人。国
历史
军马之事。因俗而治,得其宜矣
6.阅读下列材料:材料一:契丹旧俗,事简职专,官制朴实,不以名乱之,其兴也勃焉。大祖神册六年,诏正班爵。至于太宗,兼制中国,官分南、北,以国制治契丹,以汉制待汉人。国
历史
军马之事。因俗而治,得其宜矣
中国明末清初的思想家唐甄:“言,我之言也。名,我所称之名也。今人作述,必袭古人之文,官爵郡县,必反今世之名,何其猥而悖也,”他一生“不为应酬之文,意所欲言则言之。
历史
主专制 D.提倡“经世致用
阅读下面的文言文,完成下面问题。苏天爵传苏天爵,字伯修,真定人也。天爵由国子学生公试,名在第一,释褐,授从仕郎、大都路蓟州判官。丁内外艰,服除,调功德
语文
,升修撰,擢江南行台监察御史
朱敦儒,字希真,河南人。父勃,绍圣谏官。敦儒志行高洁,虽为布衣,而有朝野之望。靖康中,召至京师,将处以学官,敦儒辞曰:“麋鹿之性,自乐闲旷,爵禄非所愿也。”固辞还
语文
客南雄州,张浚奏赴军前计议,
有文献记载:九品中正制之设“盖以论官吏优劣,非为士族高卑”,“其始造也,乡邑清议,不拘爵位,褒贬所加,足为劝励,尤有乡论余风”。这表
历史
曾经被世族门阀所控制
阅读下面的文言文,完成后面题目。醉吟先生传白乐天醉吟先生者,忘其姓字、乡里、官爵,忽忽不知吾为谁也。宦游三十载,将老,退居洛下,所居有池五六亩,竹数千竿
语文
与之游。游之外,栖心释氏,通
7.阅读材料,回答问题。材料一凡人主之所以劝民者,
官爵也
。国之所以兴者,农战也。今民求官爵,皆不以农战而以巧言虚道,此谓劳民。劳民者,其国必无力。无力者,其国必削
历史
材料二一个国家的综合国力既包
6.阅读下列材料:材料一:契丹旧俗,事简职专,官制朴实,不以名乱之,其兴也勃焉。大祖神册六年,诏正班爵。至于太宗,兼制中国,官分南、北,以国制治契丹,以汉制待汉人。国制
其他
军马之事。因俗而治,得其宜矣
阅读下面的文言文,完成后面的问题。李景字道兴,天水休官人也。景容貌奇伟,膂力过人,美须髯,骁勇善射。平齐之役,颇有力焉,授仪同三司。以平尉迟迥,赐爵平寇县公。及
语文
高祖奇其壮武,使袒而观之,曰
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