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怎样理解最后一课中他呆在那里,
头靠着墙壁
,一句话也不说这一举止和表情
语文
“使出全身力量,写了两个大字:‘法西兰万岁!’”写完之后,“他呆在那了,
头靠着墙壁
,话也不说.怎样理解韩麦尔先生的举止和表情?
其他
读下面文段,完成各题。选文一:然后他呆在那儿,
头靠着墙壁
,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了--你们走吧。”(《最后一课》)选文二:老头子把船一撑来到他们的身
语文
女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路
读下面文段,完成各题。选文一:然后他呆在那儿,
头靠着墙壁
,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了——你们走吧。”(《最后一课》)选文二:老头子把船
语文
) 选文三
读下面文段,完成各题.选文一:然后他呆在那儿,
头靠着墙壁
,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了--你们走吧.”(《最后一课》)选文二:老头子把船一撑来到他们的身边,
语文
一路低着头替他扯了几十回.(
《最后一课》课文结尾极为精彩,仔细揣摩这些描写的精妙之处。为什么韩麦尔竟至于“呆在那儿,
头靠着墙壁
,话也不说,只向我们做了一个手势”?
语文
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