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(2009•合肥二模)图是甲、乙两位同学探究铜和稀硝酸反应的装置图,请回答下列问题:(1)写出铜和稀硝酸反应的离子方程式.(2)实验装置甲能否证明铜和稀硝酸反应的产物是NO
化学
实验,检验装置气密性的操作是
如图是用浓硝酸和铜片制取NO2的部分装置,试回答下列问题:(1)装置Ⅰ中发生反应的化学方程式为:,装置Ⅲ的作用是.(2)请在装置Ⅱ的方框内画出用试管收集NO2的装置(根据需
化学
有水的水槽中(如图2),请描
在研究性学习中,用稀HNO3与Cu反应来制备NO气体.有两位学生设计了如图所示两个实验装置(a)和(b).回答有关问题:(1)写出铜与稀硝酸反应的化学方程式:.(2)如果采用(a)
化学
到水槽内的导管中水面先慢慢上
如图(甲)是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,图(乙)、图(丙)是某校师生改进后的装置:(1)写出铜和浓硝酸反应的离子方程式.(2)和图(乙)装置相比,甲装置的缺点是
化学
弹簧夹操作:先关闭弹簧夹__
下图是甲、乙、丙三名同学设计的验证铜和浓硝酸反应原理的装置已知:2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O(1)写出铜和浓硝酸反应的离子反应方程式是.(2)和甲同学装置相比,乙同学设计的装
其他
O2和水的反应,某学生设计了
(2014•碑林区一模)如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:(1)铜和浓硝酸反应的离子反应方程式是.(2)和甲装置相比,乙装置的优
化学
______(填a或b或c)
如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:(1)甲、乙、丙三个装置中共同发生的反应的化学方程式是(2)和甲装置相比,乙装置的优点是
其他
弹簧夹______,再打开弹
如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:(1)甲、乙、丙三个装置中共同发生的化学方程式是.(2)和甲装置相比,乙装置的优点是可以
其他
管后,将铜丝提起与溶液脱离.
硝酸钾是一种重要的化工产品,工业上制备硝酸钾的流程如图所示:请回答下列问题:(1)在饱和(NH4)2SO4溶液中,CaSO4与NH4HCO3按物质的量之比1:2恰好完全反应,该反应的化学方程式为
化学
___,操作Ⅳ是______
(1)现在使用的氮肥大多是尿素[CO(NH2)2]和碳酸氢铵[NH4HCO3],请通过计算比较一下两种氮肥的含氮量的大小.(2)如果你在购买尿素的时候发现其外包装袋上宣传广告如图所示,你会购买
化学
素的质量分数为多少?(4)家
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