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主题以史为鉴面向未来步骤一：读图片--回顾屈辱的历史（1）上述图片反映了哪几个重大的历史事件？步骤二：听歌曲--体会不屈的抗争材料一：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在历史

都是神枪手，每一颗子弹消灭一

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