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一个民族在灾难中失去的,必将从民族的进步中得到补偿。给我们的启示是:A.辩证的否定是发展的环节B.世界的本质是物质的C.社会意识具有相对独立性D.真理是具体的有
政治
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。坚持自主创新,体现的唯物辩证法道理是A.辩证的否定是事物联系和发展的环节B.追求真理是一个永无止境的过程
政治
春节拜年经历了登门拜访贺卡拜年一电话拜年一短信拜年一微信拜年的过程,这体现了()A.真理是具体的、有条件的B.认识总是反映实践的变化C.事物发展是一个辩证否定的过程D.
政治
已知三角形两边长度(a,b)及其夹角(∠C),能否求出第三边或者其面积或者∠A和∠B?如果已知角不是两边之夹角呢?如果知道两角及一边,可否求出其面积和另外两条边?
数学
A.能否用稀硫酸除去铁中的杂质锌?B.能否用NaOH溶液除去CO2中的HCl气体?我需要理由,
化学
已知向量a=(-3,4),b(-1,1)向量c与a,b满足关系a=2b+c(1)判断向量a+c与向量a-c是否垂直(2)若向量a-b与b-m共线,求实数m的值从0,1,2,3,这四个数中,不放回地任取两数.(1)求所取出的两数都是
数学
位整数,求从这些两位数中任取
已知向量e1向量e2是两个互相垂直的单位向量,是否存在K已知向量e1向量e2是两个互相垂直的单位向量,是否存在k,使向量a=k向量e1+向量e2,向量b=向量e1+k向量e2夹角为60度
数学
向量基本问题向量a=-e1+3e2+2e3,b=4e1-6e2+2e3,c=-3e1+12e2+11e3,问a能否表示a=b+c的形式?若能,写出表达式;若不能,说明理由.
数学
两个向量是否同向怎么看就是如果向量a的坐标为(-1,1),向量b的坐标也为(-1,1),且向量a和向量b平行,那么它们是同向还是反向,怎么求出的.
数学
关于混合积(a,b,c)=0的提问如果(a,b,c)=0,也就是(a×b)·c=0,那我是否可以认为(a×b)=0,然后再点乘c,结果依然为零.如果可以,那么a,b两向量是平行的,所以不论c的方向如何,最终混合
数学
认为(a×b)=0
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