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读某学习平面图,完成2-3题如大门朝向正东方,则校门位于食堂的()A.东南方向B.西北方向C.东北方向D.西南方向
语文
地球仪是学习地理的辅助工具,读图回答l-2题.地球仪上的①点位于④点的什么方向()A.西南B.东北C.东南D.西北
语文
鸦片战争后,中国萌发了一股“向西方”学习的思潮。回答下题。(1)19世纪四五十年代新思想的基本特征之一是[]A.探究训诂考据B.提倡“经世致用”C.主张重新认识
历史
、“师夷长技以制夷”的著作是
康梁维新派提出
向西方学习
,推动“百日维新”,但真正得以实施的措施是A.按西法编练新军B.设制度局,为新政立法C.进行地方官制的改革D.撤并政府机构,裁汰冗员
历史
康梁维新派提出
向西方学习
,推动百日维新,但真正得以实施的措施是
其他
19世纪中后期在
向西方学习
的过程中,日本维新派提出“和魂洋才”,中国洋务派提出“中体西用”,结果两者一成一败。其根本原因是A.制定的具体目标不同B.实施的方式方法不
历史
甲午战争失败后,康梁维新派在探索近代化过程中突破了洋务运动的局限,宣传维新变法,其主要贡献是[]A.倡导
向西方学习
科学技术B.实践了“中体西用”的思
历史
D .提出政治体制改革要求
甲午战争失败后,康梁维新派在探索近代化过程中突破了洋务运动的局限,宣传维新变法,其主要贡献是[]A.倡导
向西方学习
科学技术B.实践了“中体西用”的思想指导方针C
历史
甲午中日战争后,维新派突破了洋务运动的局限,宣传变法维新,其主要贡献是:A.提出政治体制改革的要求B.倡导
向西方学习
科学技术C.以“中体西用”思想为指导D.宣传西方民主共和的思
其他
(15分)概括洋务派、维新派、新文化运动领袖们“
向西方学习
”的主要主张、社会实践和各自特点(9分),指出他们在目标追求上的共同之处,并分析这一追求过程对中国近代历史发展产
历史
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