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24.班上举行“为小石潭设计景点”的设计活动。下面是一位同学的设计,请你发挥你的聪明才智也来为小石潭设计一个景点。(5分)
同学示例
:我设计的景点是“竹径幽路”依山势地形,蜿蜓
其他
班上举行“为小石潭设计景点”的活动。下面是一位同学的设计,请发挥你的聪明才智,来为小石潭设计一个景点
同学示例
:我设计的景点是“竹径幽路”——依山势地形,蜿蜒前行,路宽约
其他
以“教育”方面的内容为话题,用比喻的修辞手法,在破折号后写一句子。句式可以与示例不同。示例:火把理论——优秀的教育必须营造一个有利于创新思维发展的环境,学生的头
语文
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以“教育”方面的内容为话题,用比喻的修辞手法,在破折号后写一句子。句式可以与示例不同。示例:火把理论———优秀的教育必须营造一个有利于创新思维发展的环境,学生的头
语文
《走一步,再走一步》口语交际:学完了课文,你一定有许多话要说,请仿照下面的方式,用富有哲理的语言,向文中的人物说一句话.(句式可以不同)示例:对父亲说:你是教育孩子的智者,授
语文
口语交际:学完了课文,你一定有许多话要说,请仿照下面的方式,用富有哲理的语言,向文中的人物说一句话.(句式可以不同)示例:对父亲说:你是教育孩子的智者,授之以鱼,不如授之以渔.
语文
请仿照表中示例的思维过程,以初中学过的酸和碱的化学性质为例,填写所有空格(所填规律不能重复):实验事实(每空至少举2例)规律推测同类物质具有相同性质示例:盐酸、稀硫酸
化学
溶液都能跟二氧化碳反应生成盐
实验小学用七位数为每个学生为每个学生学籍编号.例如0242151表示“2002年入学,现在是四(2)班的15号同学,该同学为男生”(末尾1表示男生,2表示女生).根据下面信息,把表格填写完
数学
9四(8)42同建路8号朱凡
漫游语文世界:1.(当个策划人):如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算怎样设计哪些活动?(仿照示例写)示例:活动项目:举行硬笔(钢笔)书法比赛活动目的:激发同学们参与
语文
与很有创意,请选择一列,用简
急.帮忙.下面是晶晶同学收集的有关描写春天的优美句子(诗句)请你仿照示例,给另一组配.下面是晶晶同学收集的有关描写春天的优美句子(诗句)请你仿照示例,给另一组配上一句诗,并注
语文
舞图示例:请大家补充诗句
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