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某兴趣小组设计出下图所示装置来进行“铜与硝酸反应”实验,以探究
化学实验
的绿色化.(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c,其目的
化学
.c中反应的化学方程式是__
某化学兴趣小组对铜与硝酸的反应进行下列探究.I.验证铜与稀硝酸反应生成的气体为NO如图1.(1)仪器M的名称为(2)完成下列表格.操作步骤实验现象解释打开弹簧夹K
化学
反应的化学方程式为
某化学兴趣小组欲验证:“铜和一定量的浓硝酸反应有一氧化氮产生”.设计使用了如下装置进行实验.(假设气体体积均为标准状况,导气管中气体体积忽略不计,且忽略反应中的溶液体
化学
气球,经A、B、C反应后,进
某化学兴趣小组欲验证:“铜和一定量的浓硝酸反应有一氧化氮产生”.设计如下装置进行实验.(假设气体体积均为标准状况下测定,导气管中气体体积忽略不计,且忽略反应中的溶液体
化学
中的气体主要成分是___ (
为了探究化学能与热能的转化,某实验小组设计了如下三套实验装置:①上述3个装置中,不能证明”铜与浓硝酸反应是吸热反应还是放热反应”的是(填“Ⅰ”
化学
右相平),在甲试管里加入适量
(2012•宁德模拟)某化学课外小组利用如图实验装置(夹持仪器略去),探究铜与浓硝酸反应是否有NO生成.请回答下列问题:(1)仪器A的名称是.(2)甲装置的c应该与乙装置的
化学
4)实验步骤如下:i仪器组装
小红同学发现,实验室中有些被污染的试剂也有一定的使用价值.例如,被稀氢氧化钠溶液污染的酚酞试液可以鉴别稀硫酸和氯化钾(呈中性)两种无色液体.你知道她是怎么鉴别的吗?请
化学
某校化学小组学生为了研究炼铁的原理,用一氧化碳与氧化铁反应,按下图进行实验.(1)实验开始时,打开K1,关闭K2,通入一氧化碳,其目的是,然后关闭K1,打开K2,加热,一段时
其他
2Fe+3CO2Fe2O3+
(2014•重庆模拟)如图是一氧化碳和碳粉分别还原氧化铜的实验:(1)实验一:①硬质玻璃管中反应的化学方程式CO+CuO△.Cu+CO2CO+CuO△.Cu+CO2;②小鱼质疑,应在装置左端连接一个装
化学
水变浑浊.同学们讨论了该实验
在一次实验中,反应最后得到一种由一氧化碳和二氧化碳混合的废气.某同学认为废气中的一氧化碳还可以利用,为了除去废气中的二氧化碳,并收集一氧化碳,他设计了甲、乙、丙三套装
化学
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