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二、阅读与鉴赏(61分)(一)课内精读阅读下面的文字,回答问题。(41分)郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”排演时他自己在台下听,嫌这话不够味,想在
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文人!”就够味了。他觉得这字
课内阅读。他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟麈,把羊圈修得�课内阅读。他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚
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劝告——( ) 结
课内阅读。谈生命冰心我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有
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敢地流走,一路上他享受着他所
课内阅读即使在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼,十分庄严地对他们深深一鞠躬;然后,把她的黑色大围巾拉直了
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论着,似乎怕惊扰那肃穆的空气
课内巩固阅读。①“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他这个人很有理智,同时就称职这点说来,谁也不及他。”
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帝可怜我吧!”老大臣想。他把
课内阅读。木桥前,没()腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴()的老汉。老汉清瘦()的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。
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写出画横线词语的近义词。3.
材料:在业余党校的学习引发了同学们更深层次的思考课外他们阅读了一些书籍并做了读书笔记以下是一位同学读书笔记中的内容:辛亥革命虽然谱写了中国民主革命的历史新篇章但
政治
义道路不能行之于中国。要实现
阅读材料,回答问题。综合七年级《思想品德,(上册)教材第三课有关内容,简要回答下列问题。材料一古代有位少年,志向远大,可他自己住的房间又脏又乱。一天,他父亲的朋友来
政治
友问:“一屋不扫,何以扫天下
课内现代文阅读。这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真适合他的身
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有获得过这样的称赞。
课内阅读理解。有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟,能长途飞
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打开。②开导。③开始。④陈述
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