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小明想测量马铃薯的密度,他选择了以下器材:烧杯、清水、天平和砝码、量筒、盐和玻璃棒,设计并完成了实验.(1)实验操作步骤如下:A.将马铃薯放入装有清水的烧杯中,发现马铃
物理
玻璃棒轻轻搅拌,直到马铃薯悬
如图,已知点P为∠AOB的角平分线上的一点,点D在边OA上.爱动脑筋的小刚经过仔细观察后,进行如下操作:在边OB上取一点E,使得PE=PD,这时他发现∠OEP与∠ODP之间有一定的相等关系,请你
其他
小明参加了某电视台招聘记者的三项素质测试,成绩如下:采访写作70分,计算机操作60分,创意设计88分,如果采访写作、计算机操作和创意设计的成绩按4:1:3计算,则他的素质测试平均
其他
八年级三班小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后,为了测得下图风筝CE的高度,他们进行了如下操作:(1)测得BD的长度为16米.(2)根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为63米.
其他
(2013•辽阳)小飞同学想配制一定浓度盐水并测出它的密度,进行了如下操作:(1)把天平放到水平台上,将游码移到处,发现指针静止时偏右,他应将平衡螺母向(填“左”或
物理
止时如图甲所示,那么他接下来
小军和小民班的同学在老师的指导下,探究“凸透镜成像的规律”.(1)在选取实验器材时,他们发现实验里有甲、乙两种不同的光具座,如图所示,从便于实验操作的角度考虑,你认为哪
物理
他们先把凸透镜固定在光具座中
某同学为了探究馒头在口腔中的变化,做了如下实验,他先取好唾液备用,并在实验过程中涉及到以下步骤(如图),请分析作答.(1)请整理出他实验的正确操作顺序(用字母表示).
语文
.(4)你预期的实验结果是_
某同学为探究恒力做功与物体动能改变的关系,设计了如下实验,他的操作步骤是:A安装好实验装置如图所示.B将质量为200g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车.C在质量为10g、30g
其他
打点计时器的电源,再释放小车
某同学在做苯酚的性质实验时,将少量溴水滴入苯酚溶液中,结果没有发生沉淀现象,他思考了一下,又继续进行了如下操作,结果发现了白色沉淀,你认为该同学进行了下列哪项操作(
其他
又向溶液中滴入了过量的浓溴水
某高一同学寒假时,在教材中查到木质材料与金属材料间的动摩擦因数为0.2,为了准确验证这个数据,他设计了一个实验方案,如图甲所示,图中长铝合金板水平固定.(1)下列哪些操作是
物理
.砝码的质量远小于木块的质量
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