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共找到 170 与他委屈 相关的结果,耗时60 ms
节选自《隆中对》注每:常常。信然:确实这样。先主:刘备。就见:到那里拜访。屈致:委屈(他)召(他上门)来。致,招致,引来。枉(wǎng):委屈。驾:车马,
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布衣 本 在冀州之南
王帆的邻居张阿姨意外烫伤,无人送上小学的女儿甜甜上学,王帆便义务担当起了送甜甜上学的任务,以致于连续几次上学迟到,班主任不知实情,严肃地批评了他.王帆感觉很委屈,当众
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不做.甚至有时还旷课、逃课去
如果父母误会了我们,正确的做法应该是()A.离家出走以宣泄自己的委屈B.故意做一些错上加错的行为以示逆C.冷淡处理,不理会他们D.多沟通,不冲动
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在思想品德课上,张华在讲话,同桌李明提醒他注意听讲,老师却误以为是李明违反课堂纪律,严厉地批评了李明。李明觉得很委屈,以下李明的做法正确的是()A.记在心中,以
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生冲突 D.让张华去向
求老师解答:思想品德课上,小华在思想品德课上,小华在讲话,同桌小刚提醒他注意听课.王老师却误认为小刚违反课堂纪律,批评了小刚,小刚感到很委屈.此时,小刚可能会有两种做法:一、
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.(1)这两种做法正确吗?为
思想品德课上,小华在讲话,同桌小刚提醒他注意听讲。王老师却误认为小刚违反课堂纪律,批评了小刚,小刚感到很委屈。此时,小刚可能会有两种做法:一、与老师大吵一架;二、什么
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1)材料中小刚的两种做法正确
两个同学为了一件事而闹得不可开交,老师要求他们把各自的情况和委屈说一下.这种调节情绪的方法叫做()A.意志控制法B.尽情倾诉法C.认识改变法D.合理发泄法
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两个同学为了一件事,闹得不可开交,老师要求他们把各自的情况以致委屈说向老师一下,这种调节情绪的方法叫做[]A.意志控制法B.尽情倾诉法C.认识改变法D
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两个同学为了一件事,闹得不可开交,老师要求他们把各自的情况以致委屈说一下,这种调节情绪的方法叫做[]A、意志控制法B、尽情倾诉法C、认识改变法D、合理发泄
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1985年,28岁的武汉青年方俊明为救一个假装落水的顽童,跃入河中,造成颈椎骨折,高位截瘫。28年后,方俊明终于获得了迟到的见义勇为荣誉称号,饱受委屈的他,至今无怨无悔。对这
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不公③只要有耐心就会实现绝对
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