思想品德课上，小华在讲话，同桌小刚提醒他注意听讲。王老师却误认为小刚违反课堂纪律，批评了小刚，小刚感到很委屈。此时，小刚可能会有两种做法：一、与老师大吵一架；二、什么

Question

思想品德课上，小华在讲话，同桌小刚提醒他注意听讲。王老师却误认为小刚违反课堂纪律，批评了小刚，小刚感到很委屈。此时，小刚可能会有两种做法：一、与老师大吵一架；二、什么都不说，但从此以后见到王老师再也不问好，也不学王老师教的思想品德了。
结合材料运用所学知识回答下列各题：
（1）材料中小刚的两种做法正确吗？如果是你，你会怎么做？
（2）结合材料，说说我们应如何正确认识和对待老师的表扬和批评？

Answer 1

（1）第一种做法会使小刚受到老师的批评，学校的处理；第二种做法会使小刚的成绩下降，丧失学习思想品德的兴趣等．依次作答；从与老师沟通，原谅老师的错误的角度解答．
（2）老师的表扬是对自己的鼓励和期待，老师的批评，是对我们的鞭策，是对我们负责任，我们要本着有则改之，无则加勉的态度，这样有助于自身进步．所以我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评．
故答案为：
（1）不正确（1分）．我会与老师积极沟通，向老师解释真相；进行换位思考，体谅老师，尊重老师．（1分）
（2）表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任（1分）．受到表扬，要找出差距，继续努力；受到批评，要虚心接受，有错即改（2分）．我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评．让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通，增进情感和不断进步的动力，伴随我们健康成长．（1分）