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在同学们考试期间,老师在教室布置考试纪律,老师说话的声音是声带产生的,同学们听到老师的声音是传播为;在考试过程中,假如考场旁边有歌厅正传播摇滚乐队演奏的声音,
其他
阅读欣赏,完成练习。合作快乐新年到了,同学们都行动起来,想把教室布置得漂漂亮亮。兰兰想画一幅画,把它贴在教室的墙上。可是她发现已经有好几位同学在画画了
语文
六面纸灯笼,正在发愁白白的灯
对偶讲究两个短语或句子的字数相等、意义相关、结构相同。在班会上,老师请同学用对偶的形式,表扬生活委员在工作上认真负责、乐于奉献,一位同学的上半句是“对工作可
语文
A .为集体服务全心全意
对偶讲究两个短语或句子的字数相等、意义相关、结构相同。在班会上,老师请同学用对偶的形式,表扬生活委员在工作上认真负责、乐于奉献,一位同学的上半句是“对工作可谓尽心
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C.以助人为乐任劳任
按要求完成下列方程式:(1)工业上常用熟石灰和纯碱用来制取烧碱.(2)胃乐新胶囊(主要成分是氢氧化铝)是一种治疗胃酸过多的药物,其反应的化学方程式,基本反应类型是
化学
一篇英语作文60字左右下面是大致内容伟大的音乐家冼星海1905年,后来到巴黎学习.在抗日战争期间,于1939年仅用6天时间就写成了著名的《黄河大合唱》.这首歌描绘出中华民族到了最危难的
英语
岁.他是一位伟大的古典音乐和
名人传诗的作者是20世纪上半叶,法国著名的人道主义作家谁写的,名人传,数学是的,哪国音乐家叙述了哪
语文
“起来!…把我们的血肉筑成新的长城!…冒着敌人的炮火,…前进!进!”每当学校星期一升旗,唱起这首催人奋进的歌曲时,我们都会联想到一位著名的音乐家.他是()A.冼星海B
历史
“起来!……把我们的血肉筑成新的长城!……冒着敌人的炮火,……前进!进!”每当学校星期一升旗,唱起这首催人奋进的歌曲时,我们都会联想到一位著名的音乐家。他是A.
历史
能总结出“少则得”这个结论的例子.要是著名的科学家,音乐家,文学家的例子各2个.
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