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共找到 94 与下面的句子用了什么修辞手法 相关的结果,耗时145 ms
谁会这道题:下面的句子各用了什么下面的句子各用了什么修辞手法?选一选.A.反问B.比喻C.拟人D.排比1.水泡越来越大,最后在水面绽开了,在“扑哧”一笑中消失了!(
语文
色的大绒团. (
判断下列句子各用了什么修辞手法,写在后面的括号里。1.许多事情只要你认真做了,只要你比昨天做得好,只要你一直坚持做下去,那你就会取得成功。()2.天空撒满了快活地眨
语文
学生心目中的老师不美呢?(
下面句子用了什么修辞手法?它神气十足的站在书架上。()
语文
指出
下面的句子用了什么修辞手法
。1.既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?()2.啊,快乐的笑声
语文
呼吸。( ) 4.
奇迹的名字叫父亲文中划横线的句子运用了什么修辞手法,这么写有什么好处就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空.
语文
下面的句子,用了什么修辞手法?一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。()
语文
下面这些句子,各用了什么修辞手法?(1)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。()(2)看吧,由澄清的河水慢慢往上看
其他
一道儿白,一道儿暗黄,给山们
读读下面的句子,想想用了什么修辞手法我突然好奇起来,很想知道:它们是怎样找到东西的?他们怎样知道该往那里去呢?它们能不能互相通报食物在哪里,就像蜜蜂那样?它们对事物的外表有没
语文
下面几个句子分别用了什么修辞手法?(是小学的啊)1.这巴掌大的土地,养活了千万劳苦人民。2.迎着温暖的春风,带着迷人的微笑,迈着轻盈的步子,我快乐地走着。
其他
下面的句子没有用修辞方法的是A.山羊胡子又坐下了。B.毛泽东伫立在园门前,像在思索着什么。C.我哪里是什么化学家哟!我只是一个剂,是个催化剂。D.毒花花的太阳把手背和脊背都要晒
其他
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