我愿为你收藏一粒盐我愿为你收藏一粒盐1．联系上下文,解释下列句子中加点词语的含义.(4分)(1)我不能让自己的学生有个三长两短.(2)这粒盐,原本并没有溶化掉.2．请说说你对文中画横线句

Question

我愿为你收藏一粒盐 我愿为你收藏一粒盐
1．联系上下文,解释下列句子中加点词语的含义.(4分)
(1)我不能让自己的学生有个三长两短.
(2)这粒盐,原本并没有溶化掉.
2．请说说你对文中画横线句子的理解.(6分)
3.文章以“我愿为你收藏一粒盐”为题.有哪些好处?(6分)
4．结合全文分析,“我”和“管理员”各有怎样的思想性格.(6分)
5.对文中犯错学生的处理办法,“我”采取的是“收藏盐粒”的做法,有的老师也可能私下里当面给学生指出错洪,你赞成哪种做法?为什么?(4分)

Answer 1

．联系上下文,解释下列句子中加点词语的含义.(4分)
(1)我不能让自己的学生有个三长两短.

(2)这粒盐,原本并没有溶化掉.

2．请说说你对文中画横线句子的理解.(6分)

3.文章以“我愿为你收藏一粒盐”为题.有哪些好处?(6分)

4．结合全文分析,“我”和“管理员”各有怎样的思想性格.(6分)

5.对文中犯错学生的处理办法,“我”采取的是“收藏盐粒”的做法,有的老师也可能私下里当面给学生指出错洪,你赞成哪种做法?为什么?(4分)


答案：
1．(1)此指难以预料的坏事情.(2)喻指错误被忽视或遗忘.
2．对学生成长过程中所犯的错误,“我”不直接点明、批评,希望用这种不伤害学生的方式来换得学生自省,并永远保持自律.
3．①引起读者阅读的兴趣；②表明作者的情感倾向；③点明文章主旨；④内涵丰富,耐人寻味.(答对三点即可)
4．“我”：责任心强,关爱学生,注意维护学生自尊,有些年轻气盛.“管理员”：工作认真负责,但教育方法有些简单,不过也有通情达理的一面.
5．赞成“我”的做法：可以保护犯错者的自尊心不受到伤害,通过暗示激发犯错者自省,使其真正改正错误.
赞成“有的老师”的做法：既让犯错者知道自己错在哪里,以便改正,又在一定程度上保护了犯错者的自尊心.