12.阅读下面短文，完成练习。毕业心情①六岁时你来到了学校，一座被知识的阳光照耀的殿堂。校园里的葡萄枝上正结着一颗颗晶亮的果实，像是在欢迎你的到来。等到葡萄架上的果实成

Question

12. 阅读下面短文，完成练习。

毕业心情

① 六岁时你来到了学校，一座被知识的阳光照耀的殿堂。校园里的葡萄枝上正结着一颗颗晶 亮的果实，像是在欢迎你的到来。等到葡萄架上的果实成熟六次，你就再也不是一个小顽童，而是 一个有知识、有理想的大孩子了。你就要毕业啦！

② 或许你要把书包扔向空中，大喊一声：“我毕业啦!”然而，等你平静下来，一种叫眷恋的东西 就会占据你的内心。同学，老师，校园的一草一木、一砖一瓦，无不令你眷恋。‖

③ 向母校说一声“再见”吧。日后当你怀着爱戴和感激之情，回忆起学校清脆的铃声、教室里虔 诚的眼神、操场上热闹的情景，心里会突突跳动，因为你金色童年的一点一滴都和它们紧紧连在一 起，每个从学校毕业的人都给母校留下了痕迹；母校也会为自己的学生感到光荣。想一想，该怎样 通过自己的劳动为母校增光添彩。

④ 。世上没有任何一种艰难繁重的工作能与老师的工作相比，师恩难忘。可能 有一些老师平时很严厉，但几乎所有的老师一辈子都在努力做你的朋友和同志。请理解你的老师， 按照他们的教诲走好人生之路。

⑤ 。六年来，你和你的同学每天在学校里相见，或者分享快乐，或者以秘密相托，

或者忧伤，或者高兴，有时也争吵，受到大大小小的委屈。人与人之间的微妙关系就隐含在这平淡 无奇的日常琐事中，并不惹人注意。总是要到快分手时，你才会感到这一切充满了温馨和柔情，仿 佛闪光的微粒，拼出了“友谊”这一美妙的字眼，当你生活在友爱中，就会发现这个世界如此美丽。 所有的语言化作一句：“同学，珍重！”

⑥ 能生活在校园里，能认识这么多老师和同学，真好！‖

(1) 根据分好的段落，写出第二段段意。

(2) 根据第④⑤自然段的内容，在前面横线上写上与第③自然段画“——”部分相似的句子。

(3) 细读文章，说说你对文中画“波浪线”的句子是怎样理解的。

(4) 你也将毕业了，此时此刻，请写出你最想对老师和同学说的话。

对同学说:

对老师说:

Answer 1

12. (1) 毕业之后，校园里的花草树木让人眷恋。

(2) 向老师说一声“再见”吧。  向同学说一声“再见”吧。

(3) 老师的工作比世界上任何一种其他职业，都更加需要感情的付出。

(4) 感谢你们，我的同学们，谢谢你们的陪伴。  衷心地谢谢你，我尊敬的老师，谢谢你六年来自孜孜不倦的教诲。