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《老王》中人物形象的分析,我们采取何种方式,既能发挥学生主动性,又能有趣味性呢?

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《老王》中人物形象的分析,我们采取何种方式,既能发挥学生主动性,又能有趣味性呢?
▼优质解答
答案和解析
《老王》我没有看过,很抱歉.后一问如果与前句话无关,那么,方式较多.学生感兴趣,自然主动;施教者也感兴趣,则其乐融融.不知理解你的问题没有?
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