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科学课上,老师拿出一个密封的盒子,让大家猜测,里面翻的是什么东西?小敏说:“这里面肯定是一个梨.小琴走上讲台,用手掂了掂这密封的盒子,猜测里面的是一个苹果;小刚用手掂了掂这密封
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科学课上,老师拿出一个密封的盒子,让大家猜测,里面翻的是什么东西?
小敏说:“这里面肯定是一个梨.小琴走上讲台,用手掂了掂这密封的盒子,猜测里面的是一个苹果;小刚用手掂了掂这密封的盒子,感觉有点沉,又轻轻摇了摇盒子,感觉里面的物体在滚动,再快速摇动盒子,听到物体与盒子壁碰撞的声音比较沉闷,猜测里面的物体可能是球形,比较重的,材料不是很硬的.
1、上述三位同学的财星方法,相对比较科学的是( ),理由是( )如果让你继续小刚的探索,这是什么物体,你还能采用什么方法,你的方法是( )(举一例)根据你的方法推测和判断,这物体是( )
小敏说:“这里面肯定是一个梨.小琴走上讲台,用手掂了掂这密封的盒子,猜测里面的是一个苹果;小刚用手掂了掂这密封的盒子,感觉有点沉,又轻轻摇了摇盒子,感觉里面的物体在滚动,再快速摇动盒子,听到物体与盒子壁碰撞的声音比较沉闷,猜测里面的物体可能是球形,比较重的,材料不是很硬的.
1、上述三位同学的财星方法,相对比较科学的是( ),理由是( )如果让你继续小刚的探索,这是什么物体,你还能采用什么方法,你的方法是( )(举一例)根据你的方法推测和判断,这物体是( )
▼优质解答
答案和解析
小刚;小刚的猜想有一定的实验基础;找身边的苹果或梨子等放在一个盒子里,重复小刚的步骤,看看那些物体放在盒子里产生的现象与小刚的实验类似;如果放入的能滚动的物体产生的其它效果都和小刚做的类似,那么我们就可以猜测这个物体很可能就是盒子里的物体.
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