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阅读下面的语段,完成练习。(1)什么叫做不养成什么习惯的习惯?(2)举例来说,容易明白。(3)坐要端正,站要挺直,每天要洗脸漱口,每事要有头有尾,这些都是一个人的起码习
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阅读下面的语段,完成练习。 (1)什么叫做不养成什么习惯的习惯?(2)举例来说,容易明白。(3)坐要端正,站要挺直,每天要洗脸漱口,每事要有头有尾,这些都是一个人的起码习惯,有了这些习惯,身体与精神就能保持起码的健康。(4)但这些习惯不是一会儿就会有的,得逐渐养成。(5)在没有养成的时候,多少要用一些强制功夫,自己随时警觉,坐硬是要端正,站硬是挺直,每天硬是要洗脸漱口,每事硬是要有头有尾。(6)直到“习惯成自然”,不 待强制和警觉,也能自然而然地做,这些就是终身受用的习惯了。(7)如果在先没有强制和警觉,今天东,明天西,今天这样,明天那样,那就什么习惯也养不成。(8)而这今天东,明天西,今天这样,明天那样,倒反成为一种习惯,牢牢地在身上生根了。(9)这种习惯就是“不养成什么习惯的习惯”,最要不得。 (10)为什么最要不得? (11)只消一句话回答:这种习惯是与其他种种习惯冲突的,养成了这种习惯,其他种种习惯就很少有养成的希望了。(叶圣陶《两种习惯养成不得》) (1)对这段话的层次划分正确的是 |
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A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)/(7)(8)(9)(10)(11) B.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)/(10)(11) C.(1)(2)(3)/(4)(5)(6)(7)(8)(9)/(10)(11) D.(1)(2)/(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)/(10)(11) (2)对这段话的写法和中心理解正确的是 |
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A.用正反对比的方法,告诉我们养成好习惯终身受用,“不养成什么习惯的习惯”最要不得。 B.层层深入地讲道理,告诉我们“不养成什么习惯的习惯”妨碍好习惯的养成,所以最要不得。 C.用举例子的方法来说明“没有强制与警觉”,随随便便,这就叫做“不养成什么习惯的习惯”。 D.用正反对比的方法,告诉我们要养成哪些好习惯,不要养成哪些坏习惯。 |
▼优质解答
答案和解析
(1)B; (2)B |
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