题文古代诗歌鉴赏（8分）阅读下面这首诗，完成8～9题。秋日明高翥庭草衔秋自短长，悲蛩传响答寒螀。豆花似解通邻好，引蔓殷勤远过墙。小题1:古人说：“一叶而知秋”，作者

Question

题文古代诗歌鉴赏（8分）
阅读下面这首诗，完成8～9题。
秋日   【明】高翥
庭草衔秋自短长，悲蛩传响答寒螀。
豆花似解通邻好，引蔓殷勤远过墙。
小题1:古人说：“一叶而知秋”，作者开篇就抓住了对秋天的到来最敏感的小草来写，你认为哪个字能写出秋天小草的神韵？请作具体分析。（4分）
小题2:古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情·景二端。”请从“景”和“情”的角度赏析三、四两句。（4分）

Answer 1

小题1:衔。作者通过一个“衔”字，把无形的秋具体化了，仿佛是小草伸长脖子首先衔住了秋的衣角，而后秋天才会张开它金色的翅膀去拥抱整个庭院乃至世界。（4分）
小题2:长长的豆荚藤蔓上缀着一朵朵淡色的小花，弯弯曲曲地越过墙头，伸向隔壁邻居院中。作者把自然景物描写得如此有人情味，含蓄地表现了平时与邻居之间的和睦相处、友好往来的情形，饱含着诗人满腔的感激之情。（4分）

1、考察的是“炼字”题型。一般这种题型炼的是形容词或动词。答题步骤是：解释该字在原诗中的字义，然后带回原诗描摹诗句，最后答该字的作用和表现的情感。
2、第2问考察的是情景关系。一般要指出诗中描摹了什么景，借这个景抒发了什么样的情感。如果用到了手法也要指出，比如借景抒情，寓情于景，触景生情，以景结情，乐景哀情等