历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，戴老师运用了不同的方法，设计了如下学案。阅读下列材料，回答问题。任务一识别史料-寻找历史证据（1）史料一般包括文献

Question

历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，戴老师运用了不同的方法，设计了如下学案。阅读下列材料，回答问题。
任务一   【识别史料-寻找历史证据】
（1）史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的史料类型。（只填序号）
①司母戊鼎  ②《齐民要术》  ③凯恩斯采访录
文献史料___  实物史料___  口述史料___
任务二  【分析数据-解释历史现象】
（2）解读下列数据，运用相关史实，说明图一中1921年后苏俄（联）粮食产量上升的原因，并为图二配上一段文字说明。

任务三  【构建联系-阐述历史过程】
（3）请阐述下面事件之间的内在联系。

第二次工业革命    第一次世界大战

Answer 1

（1）文献史料是指一切具有历史价值的文字记录．具体包括：历代史书、档案、铭刻、调查资料等．实物史料是指在人类社会发展过程中尚存的各种实物．具体包括：地上和地下的遗址和遗迹；传世和出土的文物．口述材料是...