李明买回来一袋豆芽菜放在阳关下，下午打开一看，发现许多豆芽变成了绿色．他觉得很奇怪，请你与他一起探究其中的原因．（1）你提出的问题是：会影响叶绿素的形成吗？（2）作

Question

李明买回来一袋豆芽菜放在阳关下，下午打开一看，发现许多豆芽变成了绿色．他觉得很奇怪，请你与他一起探究其中的原因．
（1）你提出的问题是：______会影响叶绿素的形成吗？
（2）作出假设：______
（3）设计并实施实验方案：
A、取______的新鲜豆芽菜，分别放在甲、乙两个容器中．
B、将甲容器放在______培养，乙放在______培养，其它条件______且要适宜．
C、培养一段时间后，观察实验结果
（4）实验结果：甲容器中的豆芽菜变绿，乙容器中豆芽菜没有变绿．
（5）得出结论：______．

Answer 1

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（1）提出问题：光能影响叶绿素的产生吗？（2）作出假设：光对叶绿素的产生有影响．（3）设计实验方案：A、取一定数量的新鲜的...