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(1)“种豆南山下，草盛豆苗稀。”这首古诗中隐喻了生物之间的关系。(2)春天，牧草返青时，食草动物纷至沓来，这体现了生态系统的功能。(3)在学习生物调节时，建立适
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| (1)“种豆南山下，草盛豆苗稀。”这首古诗中隐喻了生物之间的____________关系。 (2)春天，牧草返青时，食草动物纷至沓来，这体现了生态系统的_________功能。 (3)在学习生物调节时，建立适当的生物学模型有利于理解生物调节过程。下面是建立的激素对血糖调节的模型：a  X b(a代表胰岛素，b代表胰高血糖素，X代表血糖浓度)。若X代表初级消费者，a代表生产者，b代表次级消费者，请参照上述模型建立a、b对X数量影响的模型：___________。 |
▼优质解答
答案和解析
| (1)竞争 (2)信息传递 (3)a  X b |
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