在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：步骤一：取4个罐头瓶编号1～4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上．步骤二：

Question

在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：
步骤一：取4个罐头瓶编号1～4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上．
步骤二：将1～4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象．

编号	处理方法			实验现象
1	不做处理	盖上瓶盖	放入25℃的培养箱中	不萌发
2	不做处理	盖上瓶盖	放入5℃的培养箱中	不萌发
3	向瓶中加水至餐巾纸湿润	盖上瓶盖	放入5℃的培养箱中	不萌发
4	向瓶中加水至餐巾纸湿润	盖上瓶盖	放入25℃的培养箱中	萌发

请你根据实验步骤和实验现象，回答下列问题．
（1）该实验探究了___种因素对种子萌发的影响，你认为可以形成对照的是___．
（2）在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须___，二是___组必须满足种子萌发的全部环境条件．
（3）该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖，你认为其必要性的理由是___．
（4）本实验有不完善的地方，你认为应改变的地方是___．

Answer 1

（1）表中由两组对照，1和4变量是水分，说明种子的萌发需要适量的水分；3和4变量是温度，说明种子的萌发需要适宜的温度．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（3）罐头瓶加盖瓶盖，防止水分的散失．
（4）为了探究种子的萌发需要适量的水分，2号瓶应加入较多的水，淹没种子且放入25℃的培养箱中．
故答案为：（1）两；1、4和3、4；
（2）唯一；对照；
（3）防止水分散失；
（4）2号瓶应加入较多的水，淹没种子且放入25℃的培养箱中．（答案合理即可）