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有一次小刚从菜市场买了“黄豆芽”放在光下,下午打开一看,惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”.他把这一发现告诉了老师.老师说:“要解开这个谜只有靠你自己,你想办法自己
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有一次小刚从菜市场买了“黄豆芽”放在光下,下午打开一看,惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”.他把这一发现告诉了老师.老师说:“要解开这个谜只有靠你自己,你想办法自己探究吧.”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗?
(1)植物呈现绿色,是由于植物体内含有叶绿素.你提出的问题:光能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对提出的问题,作出假设:___.
(3)设计实验方案:
①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器内.
②甲放在___下培养,乙放在___下培养.
(4)实验结果:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽不变绿.
(5)得出结论:___.
(1)植物呈现绿色,是由于植物体内含有叶绿素.你提出的问题:光能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对提出的问题,作出假设:___.
(3)设计实验方案:
①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器内.
②甲放在___下培养,乙放在___下培养.
(4)实验结果:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽不变绿.
(5)得出结论:___.
▼优质解答
答案和解析
(2)提出问题:光能影响叶绿素的产生吗?根据提出的问题作出假设:光对叶绿素的产生有影响.
(3)由题意可知实验变量是光,结合题中实验结果的要求,把甲放在光下培养,把乙放在暗处培养.
(5)由试验结果:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽不变.得出结论:光能影响叶绿素的产生.
故答案为:
(2)光能影响叶绿素的产生
(3)有光条件;无光条件
(5)光能影响叶绿素的产生
(3)由题意可知实验变量是光,结合题中实验结果的要求,把甲放在光下培养,把乙放在暗处培养.
(5)由试验结果:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽不变.得出结论:光能影响叶绿素的产生.
故答案为:
(2)光能影响叶绿素的产生
(3)有光条件;无光条件
(5)光能影响叶绿素的产生
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