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下列对于课文内容的理解有误的一项是()《赤壁赋》中,苏轼抒发哀怨之情时流露了“人生无常”、随遇而安的消极情绪,但他能从消极哀怨中解脱出来,在佛家与道家思想中寻找

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下列对于课文内容的理解有误的一项是(  )
《赤壁赋》中,苏轼抒发哀怨之情时流露了“人生无常”、随遇而安的消极情绪,但他能从消极哀怨中解脱出来,在佛家与道家思想中寻找出路,气度豪迈、洒脱,胸怀开朗,达观超然。
《逍遥游》中,庄子认为只有宋荣子、列子等人才能顺应万物的本性,达到物我一体,才能达到“无己”、“无功”、“无名”的逍遥游境界,这是蜩与学鸠甚至大鹏无法企及的。
《短歌行》中,曹操由人生短暂进而产生求贤若渴的忧思。以貌似颓放的意态来表达及时进取的精神,以放歌纵酒的行为来表现对人生哲理的严肃思考,以觥筹交错之景抒写心忧天下之情。
D.《与妻书》中,林觉民直指社会惨状及根源,立志推翻满清王朝统治,同时也深爱妻子及家人,为给家人带来种种磨难而深感内疚。革命大义与脉脉人情融为一体,感人至深。

▼优质解答
答案和解析
B 解析
分 析:
答题时,要仔细分辨选项内容和原文学作品内容的细微差别,然后做出判断,可用排除法。B项,宋荣子、列子亦无法达到逍遥游的境界。所以选B。
考点:
识记文学常识。能力层级为识记A。
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