早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

阅读下面这首唐诗,然后回答问题。金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。请君试问东流水,别意与之谁短长?小题1:试从诗歌形象

题目详情
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
金陵酒肆留别
李 白
风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
请君试问东流水,别意与之谁短长?
小题1:试从诗歌形象的角度入手,说说前两句诗是怎样扣紧“留别”的主旨的?(3分)
小题2:明人谢榛称赞这首诗“妙在结语”,结合全诗,试作简析。(3分)
小题3:说说这首诗的构思脉络。(4分)
▼优质解答
答案和解析

小题1:春风飘拂,柳花飞舞,如此撩人春色,自然使人不忍离去(1分);“柳”字谐音又暗扣“留”字(1分),再写“吴姬压酒”劝酒的情景,此种风情,使自己倍增留恋之意。(1分)
小题1:①“东流水”暗示酒肆面对长江,诗人将乘江船离去(1分);②诗人将别意与江水比长短,融别意于江水,将愁情形象化(1分);③结语以问句呈现,言有尽而意无穷,给人以想象的空间。(1分)
小题1:首句写景引出“香”(1分),其实“柳花”本无所谓香,此“香”只为勾出下文的酒香而已(1分),二三两句由景及人,引出因难以别离而尽觞的情形(1分),最后将别意与流水比较,以诘问收结,情景交融。(1分)。


小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。
小题1:此题考查诗句的语言特色。
小题1:本题考查“分析诗歌结构、把握诗歌思路”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。
看了 阅读下面这首唐诗,然后回答问...的网友还看了以下:

风骚”一词有以下几种含义:A诗经和楚辞的并称;B泛指诗文;C俊俏;D轻佻,放荡;E才华,文采,借指  2020-05-13 …

下列各句中,加点成语应用得当的一项是()A.谁都不曾想到,这些巧夺天工的石林,竟然是风沙为害的见证  2020-05-17 …

阅读散文《我喜欢暴风雨》(周启垠),然后完成下面各题。移居北方多年,虽然生活的历程中不时有暴风雨出  2020-06-22 …

一、大自然里有各种各样的风,请你把词语补充完整.()风刁刁()风送爽()风暴雨()风大作()风刺骨  2020-07-02 …

“风骚”一词有以下几种含义,下列各句中“风骚”的含义各属哪一项?(1)天然一段风骚[](2)唐宗宋  2020-07-06 …

(10分)旅游地理材料一我国乡村多数地区仍保持自然风貌,风格各异的风土人情、乡风民俗,具有城镇无可比  2020-11-28 …

下列各句中,加点成语应用得当的一项是()A、谁都不曾想到,这些巧夺天工的石林,竟然是风沙为害的见证。  2020-12-03 …

在我国古代冶铁技术的发展过程中,供风形式也不断发生着革新。下列各项中,正确体现供风形式革命性变化过程  2020-12-05 …

一,给下列对联加标点水车车水水随车车停水止风扇扇风风由扇扇动风生你看我非我我看我我亦非我他装谁是谁谁  2020-12-12 …

想一想,填一填。大自然里有各种各样的风,请在下面括号中填入恰当的词。()风细雨()风习习()风骤雨  2021-01-14 …