1.下列对加点词语的分析,不恰当的一项是A.“大堰河以养育我而养育她的家”前一个“养育”的意思是抚养,喂养；后哦一个“养育”的意思是养活,供养.B.“鹰击长空,鱼翔浅底.”一个“击”

Question

1.下列对加点词语的分析,不恰当的一项是
A.“大堰河以养育我而养育她的家”前一个“养育”的意思是抚养,喂养；后哦一个“养育”的意思是养活,供养.
B.“鹰击长空,鱼翔浅底.”一个“击”字生动地塑造了雄鹰飞翔时迅猛有力拍打翅膀的形象；移用鸟儿飞翔地的“翔”字来代替“游”字,把游鱼在水中轻快自如的动作表现得极其生动传神
C.“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”“中流”一语双关,既指江心水深流急的地方,又指“中流砥柱”比喻坚强的,能起支柱作用的人
D.“我轻轻的招手,作别西天的云彩”“西天的云彩”,不仅给康河晚景装点了几点柔美,而且其轻柔,飘逸之态鱼诗人“轻轻”,“悄悄”的神态有着浑然天成的暗合
2.下列句子中,朗读节奏划分错误的一句是
A.独立/寒秋,湘江/北去,橘子/洲头
B.指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万户侯
C.我/挥一挥/衣袖,不带走/一片/云彩
D.在你/把乌黑的酱碗/放到/乌黑的桌子上/之后

Answer 1

C
A