材料一：女生小萍很佩服同桌的男生小磊，小磊也帮她在学习上取得了很大的进步，两人建立了正常的友谊，可这引起了家长的误解，双方的父母坚决反对他们继续交往，否则便要求

Question

材料一：女生小萍很佩服同桌的男生小磊，小磊也帮她在学习上取得了很大的进步，两人建立了正常的友谊，可这引起了家长的误解，双方的父母坚决反对他们继续交往，否则便要求换班或转校。

材料二：刘涛气呼呼地走出办公室，李老师的话搅得他心里又烦又乱。不就是因为经常和武静一起去体校练武嘛!不就是上体育课武静摔伤了腿，我背她去医务室嘛!不就是我总帮武静家换煤气嘛!再有就是我们是同桌，关系不错嘛!这也不至于挨一顿训，还被说成是“早恋”!唉，今后不和武静来往就是了。

（1）材料一、二中的主人公遇到了男女同学交往中的什么问题？（2分）

（2）有人认为：“男女同学之间没有必要交往，这会影响自己的学习”，请对此观点进行辨析。（4分）

（3）你认为男女同学之间应该怎样进行交往?（3分）

Answer 1

（1）男女同学之间的正常交往受到了家长和老师的误解。（1分）（2）这种说法是不科学的。（1分）异性交往是我们在社会生活中进行人际交往的重要内容。人类社会原本就是男女两性的结合体，如果没有异性交往就抹杀了人类社会的七色阳光。（1分）对中学生而言，异性之间的正常交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁然开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。（2分）如果男女同学之间的交往处理不当，会影响和妨碍中学生的学习和身心健康，带来情绪和行为上的诸多困扰。（1分）（3）落落大方，掌握分寸（1分）互帮互助，互相学习。（1分）我们更提倡男女同学之间的群体交往。（1分）
试题
解析：
（1）材料一是家长误解男女同学之间的正常交往，材料二是家长横加干涉男女同学之间的正常交往。（2）运用男女同学交往的积极意义回答。（3）男女同学之间交往既要开放自己，又要掌握分寸；既要互相尊重，又要自重自爱；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率，最好不要单独相处，不要过分亲密等。
考点：
异性交往
点评：
本题属于基础知识的延伸和运用，以家长和老师干涉男女同学之间的正常交往为背景材料，考查异性交往的积极影响和男女同学交往的恰当方式，我们应该熟记知识点，强化基础知识的记忆。