早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

关于“RNA干扰”具体机制的问题?“RNA干扰”机制可以被昆虫和植物所用,成为它们免疫系统的一部分,通过攻击由病毒而来的信使RNA,可以使病毒增殖所必须的蛋白质无法合成——可从病毒来的

题目详情
关于“RNA干扰”具体机制的问题?
“RNA干扰”机制可以被昆虫和植物所用,成为它们免疫系统的一部分,通过攻击由病毒而来的信使RNA,可以使病毒增殖所必须的蛋白质无法合成——可从病毒来的是双链RNA呀,它是如何转变为信使RNA的?
▼优质解答
答案和解析
RNA病毒有双链RNA,也有单链RNA,单链又分为正链和负链,这些概念你自己去搜一下.
病毒的基因组(包括RNA)进入细胞以后,无论是产生外壳蛋白功能蛋白,还是产生下一代基因组(RNA病毒),都需要将原基因组进行转录(其实就是它们基因组的复制),才能产生大量的子代病毒.
上述转录形成的RNA,就是题目中所谓的信使RNA.
PS:平常我们所接触的RNA聚合酶,一般都是DNA依赖性的RNA聚合酶,也就是说是从DNA上转录RNA,但是,病毒中还有RNA依赖性的RNA聚合酶,可以复制RNA,还有将RNA逆转录成DNA,然后再转录RNA的酶,比如逆转录酶.
看了 关于“RNA干扰”具体机制的...的网友还看了以下:

辐射干扰:干扰以电压和电流形式存在,通过电路传播耦合进设备的干扰。传导干扰:干扰以辐射电场  2020-05-26 …

阅读下面文字,回答下列各题(董)遇字季直,性质讷而好学。兴平中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。采稆  2020-06-16 …

孝文十四年.翻译:孝文十四年,匈奴大入萧关,而广以良家子从军击胡,用善射,杀首虏多,为郎,骑常侍.  2020-06-20 …

选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项()①公山弗扰以费畔②佛肸以中牟畔③怀其宝而迷其邦④孔子  2020-07-02 …

(7分)董遇“三余”读书(董)遇字季直,性质讷①而好学。兴平中②,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。采  2020-07-13 …

丑人的升华①生来貌丑,不免意兴索然,如果善于在精神世界里开拓,反而可以避开世俗的纷扰专注于内心,从  2020-07-13 …

选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项①公山弗扰以费畔②佛肸以中牟畔③怀其宝而迷其邦④孔子时其亡  2020-11-08 …

指出下列“以”字用法不同的一项:()A、君子义以为上子路行以告B、公山弗扰以费畔孔子辞以疾C、以杖荷  2020-11-08 …

如何心无旁骛地做事?怎样做到不受外界人和事物的干扰,把自己的目标做成呢?有时候,失败不在于自己,而在  2020-11-23 …

指出下列“以”字用法不同的一项:()A.君子义以为上子路行以告B.公山弗扰以费畔孔子辞以疾C.以杖荷  2021-01-13 …