阅读下面文字，回答下列各题（董）遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩，常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。遇善治《老子》

Question

阅读下面文字，回答下列各题
   （董）遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩，
    常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。
    遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先；读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”
    或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
（1）解释下列句中加点的词。
①采稆负贩___                                 ②为《老子》作训注___
③读书百遍，其义自见___                ④或问“三余”之意___
（2）下面句中“而”字的用法不同其他三项的是___
A．性质讷而好学                        B．其兄笑之而遇不改
C．面山而居                               D．非死则徒尔，而吾以捕蛇独存
（3）将下列语句翻译成现代汉语。 
从学者云：“苦渴无日。”
译文：___
（4）请概括这段古文围绕“读书”讲了哪两方面内容？

Answer 1

（1）本题考查的是常用文言实词的意义和用法，常见的文言现象：通假字、词类活用，古今异义、一词多义是文言文词语考查的重点，也是学生需要重点识记的知识要点．需要学生在学习中积累并灵活运用．
①句意是：每次去打柴董遇总是带着书本．负，背．
②句意是：替《老子》作了注释．为，替，给．
③句意是：读书读很多遍，其中的意思自然就显现出来．见，通“现“，“显现”．
④句意是：有人问“三余”是什么．或，有人．
（2）本题考查文言虚词的用法，注意一词多义的理解．A．表转折；B．表转折；C．表修饰；D．表转折．故选：C．
（3）此题主要考查文言文句子翻译．解答思路是：粗知全文大意，把握文意的倾向性．详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调．注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点．还可由现代词、成语推导词语在文中的含义．另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象．
本句重点：从学者，向他请教的人；无日：没有时间．句意：向他请教的人说：“苦于没有时间．”
（4）本题考查文章内容的把握，通读全文，把握文意，明确本文围绕“读书”讲了书要多读；要抓紧空余时间读．

答案：
（1）①背   ②替，给   ③通“现“，“显现” ④有人
（2）C
（3）向他请教的人说：“苦于没有时间．”
（4）书要多读；要抓紧空余时间读．