半个世纪以来，雷锋已成为中国一个闪亮的道德符号，伴随着几代人的成长。为弘扬雷锋精神，2013年3月2日，我区某中学启动了以“学习雷锋好榜样”为主题的系列宣传、实践行动。七年级

Question

半个世纪以来，雷锋已成为中国一个闪亮的道德符号，伴随着几代人的成长。为弘扬雷锋精神，2013年3月2日，我区某中学启动了以“学习雷锋好榜样”为主题的系列宣传、实践行动。七年级（2）班的“小水珠”志愿者团队也融入到这一活动中来了。
【学雷锋，从了解雷锋开始】
“小水珠”志愿者团队打算开展关于雷锋精神认知情况的调查，他们初步设想活动应当包括四个步骤：①分组开展调查活动，收集资料；②撰写调查报告；③分析、整合资料；④设计调查计划和调查表。
（1）请你为他们设计正确的调查活动步骤。
（2）你准备通过哪些途径收集资料？（至少两点）
“小水珠”志愿者团队在全区三千多名师生中开展了关于雷锋精神认知情况的调查、调查结果显示：55%的学生对雷锋“非常了解”或“比较了解”；73.2%的学生认为雷锋精神最重要的内涵是“助人为乐”；73.1%的学生表示“过去一年参加过公益活动”。
（3）下面是根据以上调查数据整理的关于雷锋精神认知情况的统计表，请你在表格①②两处分别设计相应的调查问题。（4分）

调查问题	调查结果	所占比例
①	非常了解或比较了解	55%
②	助人为乐	73.2%
③过去一年你是否参加过公益活动？	参加过	73.1%

【雷锋，从未走远】
郭明义是我们新时代的活雷锋；白芳礼老人办“支教公司”是我们身边的雷锋；最美教师张丽莉是我们身边的雷锋……雷锋，从未走远。
（4）请帮老师发现一下你身边的雷锋，写两例事迹。
【爱心，贵在实践】
（5）假如你应聘成为“小水珠”志愿者团队中的一员，你准备怎样以具体的实际行动来更好地践行雷锋精神？

Answer 1

（1）本题考查调查活动步骤．开展调查活动，首先要设计调查计划和调查表，其次要分组开展调查活动，收集资料；再次要分析、整合资料；最后撰写调查报告．
（2）本题考查获得资料的方式．可以到图书室查阅、网上收集、调查获得等．
（3）通过本题可以看出，①在于了解对雷锋或雷锋事迹的了解程度；②在于了解雷锋事迹的内涵．
（4）开放性试题，能体现助人为乐要求即可．
（5）开放性试题，言之有理，能体现关爱社会、奉献社会即可．
故答案为：
（1）④①③②（4分）
（2）①到图书室查看资料；②上网收集；③调查走访；④实地考察等．
（任两点，4分）
（3）①你了解雷锋（或知道雷锋的事迹）吗？ （2分）②你知道雷锋精神最重要的内涵吗？ （2分）
（4）如张丽莉事迹、郭明义事迹等（一例（2分），共4分）
（5）①到敬老院慰问老人；②义务清拾花圃垃圾、打扫社区卫生，保护环境；③尊重和帮助残疾人；④在公交车上给老人孕妇让座；⑤向灾区捐款捐物等．