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南海中学准备在初二年级学生中举行一次“初中来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示.(1)假如你是—本次活动的主持人,请你
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南海中学准备在初二年级学生中举行一次“初中来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示.
(1)假如你是—本次活动的主持人,请你设计一段开场白.(不超过50字)
(2) 你班钟华同学作文很好,但他性格内向,不好意思当众朗诵,请你用简洁的语言劝说他参加这次活动.(30—50字)
(1)假如你是—本次活动的主持人,请你设计一段开场白.(不超过50字)
(2) 你班钟华同学作文很好,但他性格内向,不好意思当众朗诵,请你用简洁的语言劝说他参加这次活动.(30—50字)
▼优质解答
答案和解析
南海中学准备在初二年级学生中举行一次“初中来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示.
(1)假如你是—本次活动的主持人,请你设计一段开场白.(不超过50字)
作为主持人要通过开场白创造气氛,调动同学们积极参与,从而达到预期目的.内容这主要包括称呼语、说明活动目的、内容、结束语等方面,符合题目要求.
示例:同学们,在三年的语文学习中,我们写了许多文章,这其中一定有你的得意之作.今天,就请你用优美的朗诵,展示你的才情吧.
(2) 你班钟华同学作文很好,但他性格内向,不好意思当众朗诵,请你用简洁的语言劝说他参加这次活动.(30—50字)
此题为开放题,答案不惟一.内容要符合同学的身份,注意达到规定字数.
示例一:钟华,再美的珍珠,埋在土里也显示不出它的价值.你有这么好的丈章,不展示出来大可惜了.你说呢?
示例二:钟华,胆子大一点儿,大家都是同学.美文共欣赏嘛,读出来让大家开开眼界吧.
(1)假如你是—本次活动的主持人,请你设计一段开场白.(不超过50字)
作为主持人要通过开场白创造气氛,调动同学们积极参与,从而达到预期目的.内容这主要包括称呼语、说明活动目的、内容、结束语等方面,符合题目要求.
示例:同学们,在三年的语文学习中,我们写了许多文章,这其中一定有你的得意之作.今天,就请你用优美的朗诵,展示你的才情吧.
(2) 你班钟华同学作文很好,但他性格内向,不好意思当众朗诵,请你用简洁的语言劝说他参加这次活动.(30—50字)
此题为开放题,答案不惟一.内容要符合同学的身份,注意达到规定字数.
示例一:钟华,再美的珍珠,埋在土里也显示不出它的价值.你有这么好的丈章,不展示出来大可惜了.你说呢?
示例二:钟华,胆子大一点儿,大家都是同学.美文共欣赏嘛,读出来让大家开开眼界吧.
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