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下列是对课文的理解,不正确的一项是A.《西湖(一)》是袁宏道西湖游记的第一篇,它为西湖美丽的风光写照传神,宛如一首优美动人的散文诗。B.“山色如娥,花光如颊,温风如酒、波纹
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下列是对课文的理解,不正确的一项是
A.《西湖(一)》是袁宏道西湖游记的第一篇,它为西湖美丽的风光写照传神,宛如一首优美动人的散文诗。
B.“山色如娥,花光如颊,温风如酒、波纹如绫”,这一组排比比喻句,由远及近描摹了西湖秀美的风姿。
C.“今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观”一句,显示了作者独特个性和审美情趣。
D.《西湖(二)》,作者对“为春”的描绘,笔墨浓艳,大肆渲染,而对“为月”却行淡雅之笔,这一浓一淡,相辅相成,恰到好处。
A.《西湖(一)》是袁宏道西湖游记的第一篇,它为西湖美丽的风光写照传神,宛如一首优美动人的散文诗。
B.“山色如娥,花光如颊,温风如酒、波纹如绫”,这一组排比比喻句,由远及近描摹了西湖秀美的风姿。
C.“今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观”一句,显示了作者独特个性和审美情趣。
D.《西湖(二)》,作者对“为春”的描绘,笔墨浓艳,大肆渲染,而对“为月”却行淡雅之笔,这一浓一淡,相辅相成,恰到好处。
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