小海发现电脑是利用风扇来降温的．他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关．他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系．为此他制作了几个不同的小风扇

Question

小海发现电脑是利用风扇来降温的．他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关．他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系．为此他制作了几个
不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（如图所示）．下表为实验记录的数据：

序号	扇叶宽度/cm	扇叶长度/cm	扇叶倾斜 角度θ	纸片被吹起的 角度α
1	3	7	30°	30°
2	2	7	30°	20°
3	3	4	30°	20°
4	3	7	45°	40°
5

（1）试验中，小海是通过观察___来知道风扇产生的空气流动强度的．
（2）他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，应选用序号为___的两次实验数据，得出的结论为：___．
（3）由于实验次数少，上述结论的可信度令人怀疑．因此他想再制作一个小风扇，那么若要将该小风扇之扇叶规格的相关数据填在序号5的行内，除___一项数据变化外，其它的数据必须与前面所选的两次数据完全相同．

Answer 1

（1）实验中，风扇产生的空气流动强度是用纸片被吹起的角度大小来判断；
（2）要分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，要控制扇叶宽度和扇叶倾斜角度不变，而改变扇叶的长度，即1、3符合条件；
由实验数据可知，在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大；
（3）再制作一个小风扇，控制扇叶宽度、扇叶倾斜角度相同，改变扇叶的长度，观察纸片被吹起的角度，如下表：

序号	扇叶宽度/cm	扇叶长度/cm	扇叶倾斜 角度θ	纸片被吹起的 角度α
1	3	7	30°	30°
2	2	7	30°	20°
3	3	4	30°	20°
4	3	7	45°	40°
5	2	9	30°

故答案为：（1）纸片被吹起的角度；（2）1、3；在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大；（3）扇叶长度．