①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”③子

Question

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
    ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
    ③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
    ④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
    ⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
    ⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
    ⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
    ⑧子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
    ⑨子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
（1）节选内容出自___，由___编写，与___、___、___、并称为“四书”
（2）解释下列句中加点的词
①学而时习之，不亦说乎___
②人不知而不愠___
③吾日三省身④不逾矩___
（3）翻译下列句子
①温故而知新，可以为师矣。___
②学而不思则罔，思而不学则殆。
（4）按要求从上文中各找出一句表达下列内容的句子。
①学习方法：___
②学习态度：___
③品德修养：___
（5）从“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”句子中你得到哪些启示？

Answer 1

解析：
（1）本题考查文学常识，解答时需要回顾所学，对文章的作者、朝代、国籍、作品、出处等相关内容做到熟练把握．
《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成．主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一．以语录体为主，叙事体为辅，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等．与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”，与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》并称“五经”，共称四书五经．
（2）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．
①句意为：学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？说：通“悦”，高兴、喜悦．
②句意为：人家不了解我，我却不恼怒．愠：生气，发怒．
③句意为：我每天多次反省自己．不会超过规矩．省：反省．逾：超越．
（3）本题考查重点句子的翻译．翻译时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅，注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅．
①句中重点词有：温：温习．故：旧的知识．新：新的理解和体会．矣：了．
句意为：温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了．
②句中重点词有：惑：迷惑，疑惑．罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从．
句意为：只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑．
（4）本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力．解答时，需要通晓全文大意，理解相关词句，明确其分类．
《论语》中有许多关于学习方法、学习态度、品德修养的言论．有关学习方法的有：学而时习之，不亦说乎．温故而知新，可以为师矣．学而不思则罔，思而不学则殆．有关学习态度的有：知之者不如好之者，好之者不如乐之者．三人行，必有我师焉．择其善者而从之，其不善者而改之．有关品德修养的有：人不知而不愠，不亦君子乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐．贤哉，回也！
（5）本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力．解答时，需要通晓全文大意，理解相关词句，分析理解相关词句，分析其含义及在文中的作用．
“逝者如斯夫，不舍昼夜”的意思是：时光像流水一样消逝，日夜不停．时间如同流水一样匆匆流过，我们应该好好珍惜时间，不能让时间悄悄溜走．
答案：
（1）《论语》孔子门人及再传弟子《大学》、《中庸》、《孟子》
（2）①通“悦”，高兴、喜悦②生气，发怒③反省
（3）①温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了．
②只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑．
（4）①学习方法：学而不思则罔，思而不学则殆．
②学习态度：知之者不如好之者，好之者不如乐之者．
③品德修养：人不知而不愠，不亦君子乎？
（5）时间流逝之快 要珍惜时间．