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【高中生物】下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①—⑤代表不同的物质.请据图回答问题:(1)写出以下结构或物质的名称:物质③ ,
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【高中生物】下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①—⑤代表不同的物质.请据图回答问题:
(1)写出以下结构或物质的名称:物质③ ,结构a .
(2)①在b内参与的反应是有氧呼吸的第 阶段.
(3)②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及 .
(4)该细胞吸收K+,需要膜载体协助和⑤,其中⑤的结构简式为 .
(5)下图二表示棉田内,棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况,如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,均为36mg/dm2·h,则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是 .试分析产生这一结果的原因: ,其中C点时的呼吸强度为 mgCO2/dm2·h.
第(5)问C点的呼吸强度怎么算?


(1)写出以下结构或物质的名称:物质③ ,结构a .
(2)①在b内参与的反应是有氧呼吸的第 阶段.
(3)②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及 .
(4)该细胞吸收K+,需要膜载体协助和⑤,其中⑤的结构简式为 .
(5)下图二表示棉田内,棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况,如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,均为36mg/dm2·h,则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是 .试分析产生这一结果的原因: ,其中C点时的呼吸强度为 mgCO2/dm2·h.
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