什么是文学范式

Question

什么是文学范式

Answer 1

教育研究中存在着科学范式和人文学范式,质性研究其实就是教育学中的人文学范式.德语Buildung一词在哲学和教育中内涵的演变,表明教育是个体生活世界的重要表现.在教育活动中,个体一方面受到传统和已有的意义世界的“型塑”,另一方面,又在接受这一“型塑”的过程中不断生成新的意义世界.因此,教育体现出人文世界的整体性、个别性、差异性和丰富性.教育本身就是一种人文实践活动.自然科学的方法在揭示教育的上述特征时,明显有其局限性.而质性研究秉承经验描述及阐释学的方法,在研究教育的人文性方面,有着十分恰当的适切性.质性研究最终又必然走向行动研究,从而将教育研究的理论与实践统一于教育活动中,统一于人的生活世界之中.
20个世纪90年代以来,质性研究被引入中国大陆.近20年来,国内翻译出版了大量的有关著作.质性研究在教育研究中一度受到广泛的重视和运用.但是,人们对质性研究的理解,仅限于一种研究方法(method),将其视为与定量研究相对应的一种研究方法.这一做法,在很大程度上,并没有凸显出质性研究在教育研究中的独特价值和意义.在笔者看来,按照阐释学的传统,教育首先是一种人文现象,教育研究也因此具有人文学科属性.质性研究,对教育学研究的意义和价值就在于,它是教育研究中的人文学范式.通过质性研究,才能更好地解释教育的人文性,更好地理解教育活动,进而提升教育实践的水平.