六、课内阅读我最棒。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于

Question

六、 课内阅读我最棒。

   她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！ 她敢从成 把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了 一根。 哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么( ) 火焰啊，简直像一支( ) 蜡烛！这是一道( ) 火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着( ) 铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只 有一根烧过了的火柴梗。

1. 从下列词中选择合适的词填人文中括号里。

   A. 小小的   B. 明亮的   C. 闪亮的   D. 奇异的

2. 选择正确答案，用“√”标出。

(1) 文中画“——”的句子是什么问句？

   A. 反问句( )   B.疑问句( )   C.设问句( )

(2) 文中画“——”的句子说明了什么？

   A. 火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出火柴来。 ( )

   B. 小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。 ( )

3. 为什么说这是一道奇异的火光？

4. 用“波浪线”画出这段话中想象的部分。

Answer 1

六、 l.B A D C

2. (1) C (2) B

3. 这火光给小女孩带来了温暖，使她幻想自己好像坐在大火炉前面。

4. 小女孩觉得自己好像……多么舒服啊！